ESL Program: "Confident English"
I created and led a 10-week coaching program blending ESL learning with interpersonal communication training, resulting in strong engagement and positive outcomes for 26 adult learners.
Challenge:
I noticed that many advanced learners (B2-C1) struggle with a speaking barrier—they know the language but lack the confidence to use it in real-life situations. Standard ESL courses rarely address this, focusing on grammar rather than interpersonal skills. My goal was to create a program that would bridge this gap by integrating language learning with practical communication training.
Wyzwanie:
Zauważyłem, że wielu zaawansowanych kursantów (B2-C1) zmaga się z barierą w mówieniu – znają język, ale brakuje im pewności siebie w realnych sytuacjach. Standardowe kursy ESL rzadko adresowały ten problem, koncentrując się na gramatyce, a nie na umiejętnościach interpersonalnych. Moim celem było stworzenie programu, który wypełniłby tę lukę, łącząc naukę języka z praktycznym treningiem komunikacji.
Solution:
I created “Confident English,” a proprietary 10-week online coaching program. I developed the entire program from scratch, including both a unique curriculum and a full marketing strategy. The course focused on 10 core communication skills, such as active listening, assertiveness, and storytelling.
The structure was based on a blended learning model: each week, participants received video materials and self-study exercises, then practiced their new skills in small, 3-person groups during practical sessions on Google Meet. For promotion, I used my own channels—Instagram, YouTube, and a personal mailing list—creating a campaign targeted directly at my community.
Rozwiązanie:
Stworzyłem „Confident English” – autorski, 10-tygodniowy program coachingowy online. Opracowałem cały program od zera, włączając w to zarówno unikalny program nauczania, jak i strategię marketingową. Kurs koncentrował się na 10 kluczowych umiejętnościach komunikacyjnych, takich jak aktywne słuchanie, asertywność czy storytelling.
Struktura opierała się na modelu blended learning: co tydzień uczestnicy otrzymywali materiały wideo i ćwiczenia do samodzielnej nauki, a następnie ćwiczyli nowe umiejętności w małych, 3-osobowych grupach podczas sesji praktycznych na Google Meet. Do promocji wykorzystałem własne kanały – Instagram, YouTube oraz mailing listę, tworząc kampanię skierowaną bezpośrednio do mojej społeczności.
Result:
The promotional strategy proved effective, and the program enrolled 26 participants, achieving commercial success. The feedback was overwhelmingly positive; learners praised the practical focus and reported a noticeable increase in conversational fluidity and assertiveness.
The project confirmed that integrating interpersonal skills development with language learning is a powerful way to build genuine communication confidence and served as a successful test of my abilities in both program design and online marketing.
Rezultat:
Strategia promocyjna okazała się skuteczna, a program przyciągnął 26 uczestników i zakończył się komercyjnym sukcesem. Opinie były bardzo pozytywne – kursanci chwalili praktyczne podejście i zgłaszali zauważalny wzrost płynności oraz asertywności w rozmowach.
Projekt potwierdził, że integracja rozwoju umiejętności interpersonalnych z nauką języka to skuteczna droga do budowania prawdziwej pewności siebie w komunikacji i stanowił udany sprawdzian moich kompetencji w projektowaniu programów i marketingu online.